сегодня :: суббота 21 Декабря 2024 года
|
МБОУ Лицей № 82
им. А.Н.Знаменского (лауреат конкурсов "500 лучших образовательных организаций страны - 2019", "100 лучших школ России - 2014" и "100 лучших предприятий и организаций России - 2014") адрес: 346480, Ростовская обл., Октябрьский район, р.п. Каменоломни, ул. им. Крупской, 39
тел.: (86360) 2-33-35 факс: (86360) 2-03-20 e-mail: school82@bk.ru Паблик в сети ВКонтакте Канал в Телеграмме Группа в Одноклассниках |
 |
Психолого-педагогический консилиум
«Адаптация пятиклассников.
Соблюдение преемственности между начальной школой и основной»
24.10.2012 :: 24 октября 2012 года в лицее № 82 прошел психолого-педагогический консилиум по теме «Адаптация пятиклассников. Соблюдение преемственности между начальной школой и основной».
Цель консилиума - обсуждение главных проблем адаптационного периода и создание комфортных и благоприятных условий, способствующих успешной и скоротечной адаптации пятиклассников в учебно-воспитательном процессе.
На консилиуме присутствовали: администрация лицея, учителя 1-х классов (первые учителя пятиклассников); учителя 4-х классов, классные руководители 5-х классов, учителя – предметники, ведущие уроки в 5-х классах, психолог лицея.
Члены консилиума оценили степень адаптации каждого ученика к условиям и требованиям основной школы, обсудили основные проблемы, возникающие в работе с учащимися 5-х классов, определили основные направления совместной работы педагогического коллектива, ученического коллектива и родительской общественности по оптимизации образовательного процесса в 5-х классах.
Учителя начальных классов увидели свои удачи и промахи в работе с учащимися, зафиксировали успех и спланировали дальнейшую работу с учетом принятых решений, учителя-предметники так же внесли элементы самокоррекции в будущую деятельность. На совещании по преемственности удалось согласовать действия учителей начальных классов, учителей-предметников, классных руководителей в поиске и осуществлении конкретных шагов в решении проблем, назревших в адаптационный период.